DESCRIEREA PROIECTULUI
Consortiul celor 4 scoli din mediul rural,prin acest proiect,are ca scop,pentru cei 64 elevi beneficiari,dezvoltarea profesionala si personala si de invatare intr-un stagiu practic la organizatia de primire DE MASI din Italia,in 3 fluxuri,cate 4 saptamani,in vederea cresterii sanselor de angajare pe piata muncii la absolvire.
Obiectivele proiectului sunt:
Pentru cele 4 scoli acest proiect ar aduce ca rezultate:model european de calitate privind desfasurarea stagiilor de practica;64 elevi bine pregatiti intr-o fabrica profesionista;implementarea unui stil de munca si de organizare a vietii la cei 64 elevi conform celui proiectat a fi implementat pe parcursul plasamentului;competente de implementare a proiectelor pentru staff-ul consortiului, competente lingvistice pentru 64 elevi si 6 profesori insotitori la limba italiana,dezvoltarea cooperarii europene pentru scolile consortiului cu fabrica DE MASI si alti agenti economici italieni din regiunea Calabria;
Sansa oferita de acest proiect celor 64 elevi este de a beneficia de o pregatire practica la o firma ce are expertiza,dotari de ultima generatie,tutore calificat cu experienta si disponibilitate pe parcursul a 4 saptamani.
Se urmareste promovarea echitatii si incluziunii prin facilitarea accesului a 64 elevi din medii defavorizate si cu posibilitati reduse la activitati transnationale.Proiectul corespunde strategiei europene de internationalizare si vine sa rezolve nevoile de formare practice ale elevilor,ce intra la oportunitati reduse,dar si o directie concreta de actiune in a-si gasi serviciu.Oportunitatea vine si din investitorii aparuti in ultimii 3 ani ce au achizitionat 30% din terenurile agricole din regiune pentru a dezvolta ferme.
Lipsa dezvoltarii economice in zona si situatia materiala precara a peste 90% dintre parinti duce la interes scazut al familiilor pt. educatie.Forta de munca din zona este in mare parte necalificata si imbatranita,iar 85% din tinerii pana in 35 ani ramasi acasa in cele 4 comune sunt someri sau asistati social,unii practica agricultura de subzistenta sau sunt zilieri in munca la negru.
In cele 4 scoli de 5 ani este o rata medie de 30% abandon scolar dupa clasa a 8-a si 60% elevi semianalfabeti,in principal pe fondul absenteismului.Dupa diseminarea anteplasament a proiectului VET anterior,a crescut motivatia elevilor de participare la educatie si mobilitati europene
Proiectul ofera celor 64 elevi oportunitatea de a evita riscurile prezentate,prin formare de calitate la plasament fiindca realitatea zonei nu ofera posibilitatea parteneriatelor cu agenti economici pentru practica in specialitate.Autoritatile locale in cele 4 comune sprijina la un niviel initial dar nu exista strategie pentru viitorii absolventi
Obiectivele proiectului sunt:
- dobandirea de catre cei 64 elevi de rezultate ale invatarii-performanta imbunatatita a invatarii si a competentelor profesionale in domeniul mecanic/agricol/electromecanic,a competentelor lingvistice de limba italiana,pentru a-si imbunatati perspectivele de cariera si participarea lor la initiative antreprenoriale ca cetateni responsabili in societate si cresterea sanselor de angajare pe piata europeana a muncii
- imbunatatirea dezvoltarii personale a celor 64 de elevi din mediul rural(responsabilitate si implicare in munca in echipa,punerea in actiune a calitatilor personale,cresterea stimei de sine si a autonomiei)ce va avea ca efect participarea mai activa in societate a participantilor,dezvoltarea un sentiment de cetatenie si de indentitate europeana.
- dezvoltarea dimensiunii internationale a organizatiilor din consortiu in domeniul educatiei si formarii asa incat sa ofere activitati si programe ce raspund nevoilor elevilor,prin prisma cadrelor didactice(echipa de proiect,insotitori)care isi vor dezvolta competentele lingvistice,manageriale,de gestiune si implementare a proiectelor europene si prin preluarea de bune practici in organizarea de stagii profesionale.
Pentru cele 4 scoli acest proiect ar aduce ca rezultate:model european de calitate privind desfasurarea stagiilor de practica;64 elevi bine pregatiti intr-o fabrica profesionista;implementarea unui stil de munca si de organizare a vietii la cei 64 elevi conform celui proiectat a fi implementat pe parcursul plasamentului;competente de implementare a proiectelor pentru staff-ul consortiului, competente lingvistice pentru 64 elevi si 6 profesori insotitori la limba italiana,dezvoltarea cooperarii europene pentru scolile consortiului cu fabrica DE MASI si alti agenti economici italieni din regiunea Calabria;
Sansa oferita de acest proiect celor 64 elevi este de a beneficia de o pregatire practica la o firma ce are expertiza,dotari de ultima generatie,tutore calificat cu experienta si disponibilitate pe parcursul a 4 saptamani.
Se urmareste promovarea echitatii si incluziunii prin facilitarea accesului a 64 elevi din medii defavorizate si cu posibilitati reduse la activitati transnationale.Proiectul corespunde strategiei europene de internationalizare si vine sa rezolve nevoile de formare practice ale elevilor,ce intra la oportunitati reduse,dar si o directie concreta de actiune in a-si gasi serviciu.Oportunitatea vine si din investitorii aparuti in ultimii 3 ani ce au achizitionat 30% din terenurile agricole din regiune pentru a dezvolta ferme.
Lipsa dezvoltarii economice in zona si situatia materiala precara a peste 90% dintre parinti duce la interes scazut al familiilor pt. educatie.Forta de munca din zona este in mare parte necalificata si imbatranita,iar 85% din tinerii pana in 35 ani ramasi acasa in cele 4 comune sunt someri sau asistati social,unii practica agricultura de subzistenta sau sunt zilieri in munca la negru.
In cele 4 scoli de 5 ani este o rata medie de 30% abandon scolar dupa clasa a 8-a si 60% elevi semianalfabeti,in principal pe fondul absenteismului.Dupa diseminarea anteplasament a proiectului VET anterior,a crescut motivatia elevilor de participare la educatie si mobilitati europene
Proiectul ofera celor 64 elevi oportunitatea de a evita riscurile prezentate,prin formare de calitate la plasament fiindca realitatea zonei nu ofera posibilitatea parteneriatelor cu agenti economici pentru practica in specialitate.Autoritatile locale in cele 4 comune sprijina la un niviel initial dar nu exista strategie pentru viitorii absolventi